Dia 15, o Agrupamento está no Dia do Perfil do aluno.
O documento legal que define o perfil do aluno a saída da escolaridade obrigatória pode ser lido aqui.
Associando-nos a este dia divulgamos as dez competências apresentadas no documento (como «combinações complexas de conhecimentos, capacidades e atitudes» entendidas enquanto áreas complementares e a sua enumeração não pressupõe qualquer hierarquia interna entre as mesmas. Nenhuma delas, por outro lado, corresponde a uma área curricular específica».
Informação e comunicação
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(desenho de Antero Valério)
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As competências associadas a Informação e comunicação implicam
que os alunos sejam capazes de:
• utilizar e dominar instrumentos diversificados para
pesquisar, descrever, avaliar, validar e mobilizar informação, de forma crítica e
autónoma, verificando diferentes fontes documentais e a sua credibilidade;
• transformar a informação em conhecimento;
• colaborar em diferentes contextos comunicativos, de
forma adequada e segura, utilizando diferentes tipos de ferramentas (analógicas e
digitais), com base nas regras de conduta próprias de cada ambiente.
Raciocínio e resolução de
problemas
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| desenho de Antero Valério |
As competências associadas a Raciocínio e resolução de
problemas implicam que os alunos sejam capazes de:
• interpretar informação, planear e conduzir pesquisas;
• gerir projetos e tomar decisões para resolver
problemas;
•desenvolver processos conducentes à construção de
produtos e de conhecimento, usando recursos diversificados.
