Ler e falar ciência

 

“Ler e Falar Ciência”: o universo dos livros e da descoberta científica 

 

 

Por João Raposo, 12º CT4

          No passado dia 10 de janeiro, os alunos de 12º ano da turma CT4 apresentaram os seus trabalhos no âmbito do projeto “Ler e Falar Ciência”. Esta atividade foi realizada em contexto interdisciplinar e envolveu os alunos e as professoras de Física e de Português.

As apresentações orais decorreram na biblioteca da Escola Secundária de Caneças, durante a manhã, tendo tido como interlocutores alunos de 10.º e 11.º anos dos Cursos de Ciências e Tecnologias.

 A atividade foi realizada com o intuito de divulgar a mística da Física Teórica e Experimental, com destaque para os seus factos interessantes e descobertas revolucionárias. Teve também como objetivo explorar outros conceitos científicos para além daqueles que são abordados no currículo escolar, de forma a cativar os alunos mais novos para este “mundo” muito amplo e fascinante.
      Foram destacados livros de vários autores, tais como Stephen Hawking, Carlos Fiolhais e Russell Stannard, físicos muito conceituados cujos estudos têm sido premiados. Deste modo, todos os intervenientes no projeto “Ler e Falar Ciência” puderam contactar com a verdade científica dos conceitos abordados, o que contribuiu para a validação das teorias apresentadas.

Os alunos realçaram a importância destas e de outras atividades em contexto escolar, visto que conferem uma dinâmica que cativa os jovens e os ajuda a descobrir e a explorar novos horizontes, no âmbito do estudo da ciência.